SEMANA 10 ETICA Y VALORES OCTAVO


TEMA: HOMBRE Y MUJER

¿QUE NOS ESTA PASANDO?



Que estamos creciendo, desarrollando mis capacidades, cualidades, y sentimientos. Estoy
pasando de niña a mujer, y de niño a hombre. Es una etapa de la vida llamada adolescencia.
La adolescencia es la etapa de las crisis, de conflictos, donde adolece entender, comprender al
joven para que vaya madurando y así llegue con plena preparación para la vejez feliz y dichoso.
Características de la adolescencia:

-desconcierto que adolece de seguridad miedo a crecer, salir de la rutina, cambiar.
-el despertar sexual
-cambios físicos y psicológicos
-tienen sus propias palabras, lenguaje, manera de vestir, música etc.
-los amigos son los privilegiados.
-da miedo llegar solo a la vida.
-soñamos con el amor ideal
-enfrentamientos a los padres, profesores, etc.
-edad del enamoramiento, del amor

Joven déjese guiar, orientar aconsejar, por los adultos ellos ya vivieron muchas experiencias y
vivencias ellos desean lo mejor para ti. No seas rebelde, terco, desobediente déjate guiar y
orientar. Tengamos claro:
Amor: sentimiento de aprecio, afecto de la persona a otro este es correspondido
Capricho: deseo vehemente, repentino, con un propósito
Enamoramiento: es el despertar al amor, sentir emoción de ser amado
Noviazgo: es el tiempo de conocimiento y preparación para el matrimonio
Matrimonio: pacto de amor entre un hombre y una mujer para formar una familia.

ACTIVIDAD:
1. Que nos está pasando y porque?
2. Porque el amor es tan  importante en la vida del ser humano. 
3. Explica el significado de la imagen.
4. Consulta el significado de adolescencia.
5. Escribe cuales son los cambios que se tienen al pasar de  la etapa de la pubertad (explica este       significado) a la adolescencia las niñas y los niños.
6. realiza los dibujos de estos cambios físicos.
7. Explica como asumes estos cambios fisicos y psicologicos en tu vida.

 POR FAVOR ENVIAR EL TRABAJO AL CORREO ELECTRÓNICO: estudiantesbartolome@gmail.com.
Con nombre completo y el grado en que están.

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