VIAJE CIENSOCIALES

TEMA: PROCESO DE MODERNIZACIÓN E INDUSTRIALIZACIÓN EN COLOMBIA  LINKS DE LOS VIDEOS: https://www.youtube.com/watch?v=h9YfzXONFQo&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=p1iIf6BrGLA&feature=youtu. Observando los anteriores videos, responde las siguientes preguntas: 1. Explica el término "modernización" y como este se inicia en Colombia. 2. Cuales fueron los adelantos tecnológicos que se iniciaron en Colombia. Dibujalos. 3. Como se manifestaron ese cambios en nuestro país ? 4. Cuales fueron los nuevos oficios y prácticas en la vida de los Colombianos?  5.  Por que la fotografía se convirtió en un adelanto tecnológico importante?  6. Escoge 5 fotos de tu pasado y 5 actuales y escribe cuáles han sido los cambios mas significativos en cuanto a modernización se refiere. 7. Explica cuál es el origen del proceso de industrialización en Colombia. 8. En la actualidad qué clase de industria predomina en Colombia. 9. Escribe el nombr

TEMA: EL PECADO ROMPE EL PROYECTO DE DIOS PARA EL HOMBRE. En génesis nos muestra el pecado del hombre, Dios lo expulsa del paraíso porque querían ser dioses. El hombre en pecado se siente triste, avergonzado, se esconde cuando Dios nos llama el uno le echa la culpa al otro para evadir su responsabilidad. El pecado ocasiona dolor y sufrimiento, se vive arrastrado, no se progresa. El hombre rompe el proyecto de Dios: 1. La filiación el hombre no le obedece no ora no lee ni practica la biblia no cumple con sus  mandatos.  2. Fraternidad se vuelve egoísta, mentiroso, malo, solos, peleas, riñas,  violencia y odio. 3. Libertad o señorío. Destruye la naturaleza. Dios promete una mujer que aplastará  el pecado. Esta mujer es la iglesia, que a través de Jesús venció el pecado. Para salvar la humanidad. Dios como nos ama decidió salvarnos del pecado eligiendo a Israel, los profetas quienes anuncian la venida de Jesús quien con sus obras y acciones nos dio a conocer a Dios como u

TEMA: PUEDO PENSAR POR MI MISMO Me gusta pensar: gracias a mi mente el cerebro  interpreta , las cosas. Comprendo lo que veo, leo y hago. Diferencia lo que sirve y no sirve. Cuando yo era niño pensaba como niño, mi pensamiento espontáneo , sin calcular las consecuencias, se me ocurría cosas y las hacía, no me importaba el momento. Ejemplo el palo de la escoba era un caballo para mí. Pero mi inteligencia ha venido aumentando poco a poco y ahora se más . Porque quien aprende alcanza la sabiduría. Nuestra mente crece con la experiencia, con la práctica, con el ejercicio de leer, memorizar, descifrar, etc. La tarea educativa se centra en: enseñar a pensar, reflexionar, analizar, dudar, a cuestionar, plantear preguntas buscándole soluciones. Con mi inteligencia deseo lo mejor, pienso, invento, hago El ser humano necesita de alguien que le enseñe a caminar, correr, comer, pintar, bailar etc Gracias a la mente o pensamiento, razón y la convivencia lo logramos. Y aprendemos a ser pers

TEMA: SOMOS SERES SOCIALES Y CRISTIANOS Soy cristiano porque creo en Jesucristo el hijo de Dios que vino al mundo a dar a conocer a Dios como un padre bueno, misericordioso y amoroso. Como ser social que soy tengo mi propia identidad personal, tengo mis propios pensamientos, sentimientos, lo que quiero, lo que siento esto me identifica, de la misma manera debo identificarme como cristiano que soy: pensando, sintiendo y actuando como Jesús, tenerlo como modelo y ejemplo de vida. Y a dar buenos frutos o buenas obras y acciones. Como ser social que soy debo vivir en comunidad y ella es la de los creyentes en Dios, es mi iglesia. Donde comparto las vivencias de fe, práctico  la palabra de Dios, cumplo con los mandamientos de Dios. Soy un ser social porque procedo del amor de un hombre y una mujer. ACTIVIDAD:  1. Cómo  te identificas como seguidor de Cristo? 2. Que comparto con las demás personas? 3. Qué ventajas tengo de relacionarme con los demás? 4. BIBLIA: Juan 15,1-8 l

TEMA: VALORO LA DIGNIDAD DE LA MUJER. La humanidad le debe a la mujer: 1. la agricultura 2. se le debe la cría de los animales salvajes convertirlos en domésticos 3. formadora de personas 4. pedagoga, maestra que guía su hijo por el mejor camino. La mujer está preparada porque la sociedad la necesita con toda su inteligencia, iniciativa, creatividad, su autonomía, y libertad  para trabajar por el bien de la sociedad. Sin la mujer el hombre no hubiera podido formar comunidad. Gracias a la mujer: -existe el esposo, porque su amor ayuda. -existe familia ella sabe que es la responsabilidad y la vive -el hombre se alegra de sus hijos. Toda mujer es una madre en potencia “lleva en su corazón un hijo dormido” Las mujeres merecen respeto, dirige y gerencia su vida, tiene valores, capacidades, dones. Se le devuelvan sus derechos y reconocer que ella es el gran regalo de la creación. ACTIVIDAD: 1. Porque debemos valorar a las mujeres? 2. A través de la historia la mujer lucho por?

TEMA: EL PECADO ES LA NEGACIÓN  DE LA VIDA MORAL En romanos 1,21-32 dice: Dios castiga al malo, al injusto. Toda maldad impide conocer la verdad. Muchos han conocido a Dios no lo han honrado, ni le dan gracias piensan en tonterías, son necios, se creen los sabios pero son tontos, adoran otros dioses. A ellos Dios los abandona. El que anda en pecado busca: la mentira, hace cosas vergonzosas, son mentirosos, engañosos, chismosos, hablan mal, no sienten cariño, ni compasión por nadie” El pecado es ruina, trae dolor y sufrimiento, recordemos el pecado de Adán y Eva querían ser dioses, conocer el bien y el mal. Como en la parábola del hijo prodigo: el hijo menor se aleja del padre, vive de acuerdo a sus caprichos, establece sus propios caminos, no le da buen uso a sus cualidades, capacidades. Cain y Abel: el pecador no le hace daño a Dios sino a los hijos de Dios, a la naturaleza, con odio, venganza, violencia. Recordemos que la ley física mantien

REVOLUCIÓN FRANCESA Buenas tardes estudiantes, espero que se encuentren bien, realizando las actividades, con esta ya son cuatro. Los invito a colocarse al día, tienen tiempo de realizarlos. ACTIVIDAD No 4 En el siguiente enlace vas a encontrar un vídeo de la Revolución Francesa, lo observas y responde las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=ttdq818TGD0 1. Que entiendes por Revolución? 2. Explica que se entiende por Revolución Francesa? 3. Donde, como y cuando surge la Revolución Industrial? 4. Realiza un mapa de Europa donde ubiques Francia. 5. Escribe las causas, características y consecuencias de la Revolución Industrial. 6. Escribe cuales fueron los pensadores que influyeron en la Revolución Francesa. 7. Explica como estaba dividida la sociedad francesa, realiza los dibujos. 8. Explica como se crearon los estados generados? 9. Realiza una descripción de la toma de la Bastilla y por que fue importante? y como fue la creación de

TEMA: EL PROYECTO DE DIOS PARA EL HOMBRE. El proyecto de Dios para el hombre consta de tres aspectos que son: 1. Filiación: que todos vivamos como hijos de Dios: cumpliendo sus mandamientos, leyendo y practicando la biblia, tener como modelo y ejemplo de vida a Jesucristo, ir a culto, orarle, alabarle, cantarle, hacer el bien al prójimo. 2. Fraternidad: que todos vivamos como hermanos: ayudándonos, colaborándonos, respetándose, amándonos, etc. 3. Libertad o señorío: que todos cuidemos protejamos la naturaleza, sembremos, etc. ACTIVIDAD: 1. A que te invitan las anteriores  imágenes. 2. Qué planes tienes para tu vida? 3. Busca en la BIBLIA las siguientes citas y responde: * Efesios 1,4-10 . a) para que nos eligió Dios antes de la creación?  b) que determinó Dios  desde la eternidad?  c) cuál es el proyecto de Dios y que nos da a conocer? *. Génesis 2, 5-9.15-25  a) cómo formó Dios al hombre?  b) dónde lo coloco c) cuál es la misión que le encomienda al hombre?  d)